작은물결평등교육 – 다양한 차별을 넘어서는 평등교육
방정환재단은 여성가족부 산하 한국양성평등교육진흥원과 2017년5월4일 업무협약(MOU)을 맺고 방정환 선생님의 어린이 사랑 정신을 두 기관 사업을 통해 계승해 나가기로 했습니다.

성역할과 양성평등 의식이 형성되는 아동기에는 부모의 영향력이 크므로 아동기 자녀를 둔 부모와 어린이·청소년을 대상으로 한 양성평등·폭력예방 의식 개선을 위한 양성평등 교육 프로그램을 연구하고, 양성평등 의식 확산을 위한 교육을 지원하는데 힘을 합하기로 하였습니다.

연구목적 및 필요성

– 부모의 양성평등 의식 제고 및 부모역할의 중요성 증가
2011년부터 2015년까지 국가성평등지수가 지속적으로 증가하고 있으나, 아동청소년의 주관적 행복지수는 OECD 국가들 중 6년 연속 최하위. 특히 아동권리 보장 및 가족과 함께 보내는 시간에 대해서도 최하위 차지(8개국 중 8위)하고 있어 아동 학대 예방을 비롯한 아동권리 보장과 아동의 삶의 만족도를 높이기 위한 부모역할 매우 중요
부모는 자녀의 생존을 위한 양육을 제공할 뿐만 아니라 자녀가 사회의 한 구성원으로 살아가는 데 필요한 규범과 가치관을 제공하는 등 자녀의 성장에 지대한 영향을 미치는 존재. 또한 부모는 자녀의 성역할 학습을 위한 동일시나 모방의 대상이 되므로 부모의 양성평등의식과 양육태도는 자녀의 성정체감 및 성역할 형성, 자녀의 진로 및 직업에 대한 관점에 중요한 영향을 미치며(충남여성정책개발원, 2005; 안이환, 2007 재인용), 특히 아동기는 바람직한 성역할 형성과 양성평등 의식이 형성되는 시기이므로 부모의 양성평등 의식 및 태도는 매우 중요

– 아동인권감수성 향상을 위한 부모교육의 필요성 증가
현대사회에서는 전통사회에 비해 부모의 교육적 역할 기능이 약화되고 다양한 가치가 복합적으로 존재하는 사회에서 부모의 가치체계 혼란, 올바른 부모교육의 뱡향성에 대한 요구가 증가. 더욱이 부모에 의한 아동학대의 지속적인 증가로 인해 아동인권 및 성인지 관점의 필요성과 올바른 자녀 양육태도에 대한 요구 역시 증가. 특히 지역아동센터 등 상대적으로 좀 더 취약한 환경적 요인을 가진 아동의 부모교육은 더욱 필요. 아동학대 예방 등 폭력예방과 양성평등의 중요성에 따라 부모의 인식은 변화되고 있으나 실제 삶에서의 적용은 여전히 부족한 상황. 양성평등교육을 통한 아동인권감수성 향상과 일상에서의 실천 필요

– 학부모 양성평등 의식 향상과 아동학대 예방을 위한 부모교육 프로그램 개발 필요
부모의 양성평등 의식 함양과 실천, 아동학대에 대한 인식 개선 및 아동인권 감수성 향상은 선제적으로 해결해야 할 과제. 이를 위해서는 일상생활에서의 성불평등한 요소와 차별 속성을 민감하게 인지하고, 개선하기 위한 적극적인 실천 필요. 따라서 아동기 자녀를 둔 학부모의 양성평등 의식 향상과 아동학대예방을 위한 부모교육 프로그램 개발

– 강사, 교사 등 교육전문가들이 부모교육 또는 면담 시 부모의 성인지 감수성 향상 및 교육의 효과성을 높일 수 있는 교육프로그램으로 개발

– 부모의 성인지 감수성 향상을 위한 사례 발굴과 관련 동영상* 목록 및 실생활 적용을 위한 Tip 구성 ＊관련 동영상은 본원 모바일콘텐츠(http://geme.kigepe.or.kr/main.php)를 활용

 

연구추진방법

– 부모교육 자료 및 프로그램과 양성평등 교육프로그램 등 선행자료 검토
– 최근 아동학대 등 관련 현장 이슈와 교육현장 동향 등 검토
– 련 분야 전문가 및 부모교육 강사, 전문 강사 등 대상 자문회의
– 연구진 및 집필진 회의: 교육프로그램 개발 방향, 교육 내용 구성 등 논의
– 학부모 대상 FGI 실시: 양성평등 의식 조사, 교육 요구도 파악 등

 

주요연구내용

– 아동기 자녀의 특성
– 부모의 양성평등 의식 파악(선행연구 검토, FGI)을 통한 부모교육 내용 구성
– 4개 영역(가정, 학교, 진로 및 직업, 사회문화)에서의 성 의식(성역할 및 성 고정관념 중심) 점검 및 성인지 감수성 향상을 위한 내용 구성
– 외국의 양성평등 부모교육 사례 및 내용(양성평등을 위한 아버지 교육 포함)
– 아동학대 예방을 위한 부모 역할 등
– 시범교육
– 개발된 프로그램을 활용하여 지역아동센터 종사자(교사 등)를 대상으로 시범교육 실시

 

최종산출물

– 아동기(초등학교 중심) 자녀를 둔 학부모 양성평등 교육프로그램(2일 과정) 및 원고

 

결과활용방안 및 기대효과

– 아동을 보호ㆍ양육하는 역할담당자(부모, 교사 등) 교육프로그램으로 활용
– 전문강사 교육프로그램으로 활용
– 교육 내용은 학부모 대상 교육 시 참고자료로 활용 가능
– 양성평등 시범학교 및 생애주기별 양성평등 교육 사업 시 활용 가능

 

기대효과

– 양성평등 부모교육 관련 자료 제공으로 학부모 대상 교육 시 교사(강사)의 강의력 제고와 전문성 강화에 기여
– 학부모 양성평등 의식 확산 및 아동학대 예방을 위한 감수성 향상에 도움